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上海松江学习室内设计好找工作吗室内设计哪里有

2021-06-23 05:00:01  392次浏览 次浏览
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一.行业前景

自2009年以来,买房子和装修装饰房子已成为人们的热点话题,随着房产行业的持续走高,也带动了装饰装修行业的发展,据不完全统计,仅郑州市的装饰公司就有近2000家,可以想象整个河南乃至全国。买了房子接下来就要考虑怎样装修房子,不论是新房还是二手房,哪怕是想尽办法尽量省钱,也要简单装修一下,这也就给学习室内设计专业的学生带来了很多的发展机遇。下面就将学习室内设计专业的发展前景概括一下:

1、学习室内设计专业就业机会相对较多,选择的余地较大。室内设计专业的学生不仅可以就业于装饰公司,而且也可以从事家具设计公司、展示设计公司或者是建筑设计公司、房地产公司方面的工作。

2、装饰装修行业的门槛较低,在这个行业能力重于证书和学历。举个很简单的例子,即是研究生学历,若一直不能签单,公司也会不得已让你离开;相反你若胜任有余,交给你一个单子、成一个单子,即使你是初中毕业,公司也会器重你,甚至生怕你那离职。

3、室内装饰设计的收入水平较高,处于中等以上,并且室内设计师的收入来源丰富,一般是“底薪 设计提成”,年薪十万也不为少见。

4、发展空间相对广阔,就业的机制也很灵活,也很方便做兼职,更有利于自己创业。只要你能把量房、设计、与客户沟通、施工管理这几个方面一个人全部拿下来,那么条件允许的话,你完全可以利用业余时间做兼职或者选择自己创业。

二.行业现状

软装行业于上世纪在中国兴起,近年来在一线城市非常流行,而在中西部地区,还处于起步阶段。据国家机构统计表明:全国33个省会城市,393个地级城市,近3000个县级城市,软装饰的年消费能力高达2000~3000亿元;一个10万人口的小县城,软装饰年消费能力不低于1000万元。中国家居饰品产业经济增长速度是GDP增长速度的 400% 以上!从2000 年至今,全国家居饰品消费量以年均 30%以上的速度增长。2012年将超过1.3万亿元!

三.当地需求

整体苏州现在装修行业还好,不过苏州这边现在大概设计公司在一两千左右,红蚂蚁和米克罗 ,如果想做高端的话,前期的投入就比较大了,因为做高端先要把知名度提上来 是比较高端并且苏州比较好的了。如果想在苏州注册设计公司,肯定要考察一下市场的

四.职业发展

设计工作分为各种档次和不同设计风格的家庭装饰;②、公共空间的室内装饰,内容比家庭装饰复杂而繁多,比如各类星级酒店空间设计、娱乐空间设计、餐饮(包含咖啡茶楼和各种餐厅)空间设计、各类办公空间设计、商业卖场空间设计等等;③、建筑外墙装饰空间设计。 因此,室内设计行业发展空间巨大,从业人员需求众多。 3、薪资结构:基本工资 业绩提成(设计费提成与工程费总额的提成)。

五.薪资待遇

划分为三个阶段。 第1阶段为入职的前两年,按各单位实际情况正常工作的薪资结构可获得月收入约2000.00---3000.00元。 第二阶段为入职两年后至四年内,设计师本人各项工作开展顺利,能够深刻理解不同装饰设计风格的应用和解决各类用户需求,按薪资结构可获得月收入约7000.00---12000.00元。年收入可达8---15万元。 第三阶段为入职四年后,设计师本人能够从事家庭空间装饰与公共空间的各类装饰风格设计,按薪资结构年收入可达20---30万元并持续增高。

六.未来发展

室内设计发展前景大,房子天天都有拆的有盖的 , 天天都有需要装修设计的房子,况且现在房价持续上涨 谁还在乎找人设计那点钱吗 而且有些设计职业吃的是青春饭 老了基本就会面临失业 室内设计仿佛就是越老越有经验越吃得香 从长远来看室内设计要比其他设计强得多强得多 对这方面人的要求 首先,设计出来的作品必须大众化,不要太过于个性化,室内设计不同与其它设计,设计的好坏直接影响到居住的舒适度,太过于个性这样会使一些人接受不了,必须要符合各个年龄,各个职业人的需求 其次,设计出来的作品必须有创意,室内设计设计出来的作品,就相当于一个房子的脸面,人都讲究潮流更何况房子呢 后,设计出来作品要符合实际,忌讳凭空捏造,画出的设计图很美,但是转变为实际就会很别扭,建议你平时多在家练练,先简单的根据自己家的摆设设计一下自家的,在实际演练一下 对色彩感觉不好的人 千万不要涉及这一行 室内设计目前趋向于视觉表达 房子内的涂料已经不仅仅局限白墙面了 现在更多的是用一些比较艳丽或者对比鲜明的颜色来装扮房间 室内设计必须要了解色彩 而且能熟练的运用色彩才行 这一行的弊端是有的 就是刚开始就业很难 因为室内设计两极分化比较严重 大多数人喜欢找那些有多年经验的 像那种刚毕业的即使作品出色 但是因为没有经验 别人大多数不敢用

七.工作要求

1.设计准备。 ①接受委托任务书,或根据标书要求参加投标; ②明确设计期限编定设计计划进度表,考虑各工种的配合; ③明确设计任务和要求,如室内的使用性质、功能要求、造价等; ④收集分析有关的资料信息,熟悉设计的有关规范,现场勘测等; ⑤签订合同,设计进度安排,与业主商议确定设计费率。 2.方案设计。 进一步收集、分析资料与信息,构思立意,进行初步方案设计; 确定初步方案,提供设计文件,包括:平面图、天花图、立面展开图、色彩效果图、装饰材 料实样、设计说明与造价概算; 初步设计方案的修改与确定。 现代建筑室内空间设计不仅仅局限于是满足人们的居住的生活场所,它已成为 在工作之余能够满足精神生活,发展个人专长和爱好,从事学习、社交、娱乐等活动的多功能场所。

八.课程要求

室内设计的课程分为表现阶段、施工工艺与预算、平面布局、原理与软装阶段、风水阶段、室内设计的四大利润、销售阶段。

学校介绍University Profile

上元教育是由分布在江苏、上海、浙江、安徽、山东等地的50多所校区连锁组成,旗下品牌有上元、捷梯、邦元、登元、鑫元、创元、源动、天时、通博,统一商标为上元教育,是一家集团型连锁教育培训机构,总部设立在苏州市。

上,即“上等、等级高、品质良好”之意,上元教育要做高品质课程;元,即“元首、元勋、状元”之意,上元教育培养出的是优质学员;上元教育取“上元节”吉祥圆满之意,即:上元以优品圆满教育为发展愿望。上元教育立足于“企业需要什么人才,就培训什人才;人才需要什么技能,就开发什么课程”的产品开发理念;以“培养专业人才,解决社会需求”为办学宗旨,倡导“知识改变命运、技能成就未来”、“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”向社会呼吁全民的就业学习意识。

上元在10年的沉淀中已建立起一个、多功能、一体化的培训平台,足已承载起每年数十万学员的学习需求,努力为每一位学员搭起通向高技能、高薪酬、高职位的就业快车、让每一位学员都能成为复合型、技能型专业实用人才,为社会、为国家、为自己创造财富。上元教育正迈步成为中国的综合性连锁培训学校,全力打造中国教育品牌。

上元校区遍布长三角 全力打造长三角以职业技能为主的综合性办学机构

集团校当前已拥有上万平方米的办公教学面积,拥有与教学需要相配套的硬件设施与专业配备,而分布于长三角地区的各个分校,在校区形象和硬件配备上延续集团校的统一风格与设施,更根据各校区地理与环境进行合理布局,做到*大限度的方便学员,并配备相应的服务团队,在“坚持不懈、百战不殆;服务学员、义不容辞”为服务理念下为长三角地区学员带来*具专业与人性化的服务。

首先,上元教育各地校区均拥有着相当便利的优势地理位置,交通非常方便,可以满足不同时间不同地点前来学习学员们的需求。另外各校按课程类别,配置对应教室,根据课程内容布置教室风格,教室配置有电脑、投影仪、空调以及按学所需配置的教学用具、实验设备、模具模型等,使学员从外部环境到内部功能等各方面感受上元专业教育体系。学员需求是上元教育不断进步与成长的动力,多年的发展已经使上元成为长三角区域*具影响力的职业教育培训机构,未来,上元将在长三角区域继续深耕细作,成为长三角地区*的以职业技能为主的综合性办学机构。

上元练内功夯实基础,高薪引进管理精英,为教学服务提供了坚实**

上元教育作为服务业的一份子,从一开始就明白“教学质量高于一切”,抓师资建设是上元重中之重的首要工作。上元以“没有*好的,只有*适合学员的”师资建设理念,从不间断的进行着招聘、试讲、评比、选拔、淘汰、提升等师资建设过程,坚持把“*适合的老师”聘入课堂,“学历是基础、技能必突出”作为我们实操课程的优选师资对象。

上元师资分为实操、理论兼实操和理论三种类型,满足着不同课程和不同学员的需求。**种是技能型师资,主要是担任上述课程岗位,具有多年实际工作经验的设计师、工程师、经理、总监,达到上元授课要求的岗位专业人士;第二种是双师型师资:主要是担任上述岗位培训课程,具有多年实际工作经验,又具有多年授课经验的双师型人才;第三种是院校师资:针对应试型课程,为了提高学员的过通率,获得上岗资格,上元聘请了各院校的具有多年讲受应试型课程的专业师资。

上元铸造八大精品课程 为社会输送*优质的人才

上元教育课程共分为外贸财经、职业岗位、建筑工程、电脑设计、机械电子、外语教育、才艺教育、学历教育共八大类,涉及了10多个行业领域的岗位技能课程,学习方向以技能和考前辅导为主。本着以“质量教学”为核心,上元知道课程设置*不容忽视,学员的学习建议就是我们的研发课题,在办学多年的基础上,上元的课程建设凝聚了一批又一批师资们的汗水。上元针对不同培训需求和目标选用了*适合岗位需要的培训课程,在教学大纲中,纳入了老师们多年工作经验的实际案例,毫无保留的与学员们共同分享。还有些课程,教材与习题完全由老师们的专属打造,比如:会计做帐报税、外贸会计实务与出口退税,就是老师们按工作流程列出来的一张张单据;平面设计精英班,有一门课程是由老师精心收集的各种设计版式;还有PLC课程,在课程内容的基础上,老师把自己多次开发的成果搬进了课堂。

上元教育风雨兼程,一路走来,已经凝聚了一批热爱教育事业,扎根职业教育,按课程各司其职,成熟而专注的管理团队,将以“为中华企业的发展培养实用人才”为企业使命;以“成为中国的综合性连锁培训学校”为愿景;成为百年学校,员工和学校一起成长,实现理想!

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